池塘边的榕树上，
知了在声声地叫着夏天
操场边的秋千上，
只有蝴蝶儿停在上面
……
这首《童年》，
相信宝宝们都会唱~
不过，
最近这首歌
被上海一名14岁女孩
改编成了《多边形之歌》，
一时间红遍网络——
♫. ♪~♬..♩
多边形之歌
（童年版）
初二下学期的数学课
我们开始学习那些多边形
要研究一个几何图形
首先要知道它的内角和
180乘以边数减二
就是它的内角和
外角和360永远都不变
一直要记在心间
平行四边形是个宝藏
那里有很多很多的条件
对边相等和对角相等
还有那对角线互相平分
对称中心是那对角线的交点
所以常把对角线连
对称是突破点
掌握好了这一点
成绩上升成直线
矩形菱形和正方形
它们是特殊的平行四边形
矩形的特征要从角找
而菱形则要仔细研究边
正方形是图形老大
综合上述所有的特点
一天又一天
一遍又一遍
努力做题 总结经验
平行四边形还有梯形
区别就在一组边的不平行
看到等腰梯形的横段线
要记得向下做条垂线
对角线和两腰的平移
要去参考题目中所给的关系
倍长那中线
依然很简便
做题要尽量熟练
看到题中的两边中点
连接它就成了一条中位线
但是RT的斜边中点
同三线合一一样普遍
要学会灵活运用
把它很好地到题目中去分辨
知识点串成线
掌握好了知识点
认真做题 总结经验
知识点串成线
掌握好了知识点
认真做题 总结经验
♫. ♪~♬..♩
听完这首“干货满满”的
《多边形之歌》
红宝真心佩服小作者！
???
这首歌的小作者——上海市外国语大学苏河湾校区八（3）班的黄诗云说起了写这首歌的原因：“这是我们年级组老师布置的一次作业，我自己在学习几何方面一直能力较弱，但是我爱好唱歌，所以就想把生硬的概念融入歌曲当中，帮助自己记忆，这是一次很有趣的经历”。
红宝觉得，
布置这份作业的
钱漪老师也是很有创意。
?
钱老师表示：“我是受到《经典咏流传》节目的影响，觉得数学的思想方法应该也可以通过歌唱的方式表达。这样不仅可以改变传统的学习方法，激发学生的学习兴趣，也能充分发挥学生的才能”。
宝宝们要不要也来尝试下？
把自己不熟悉的知识点，
改编成歌词，
写进自己喜欢的流行歌曲，
说不定可以加深记忆哦！
来源：中国中学生报
公众号ID：zghlj1013
长按识别图中二维码，
关注“中国红领巾”！
投稿邮箱：
zghlj1013@163.com
策划：阿丽峥 叶子健 常晨江
策划：金丽莉 李子辰 崔晨瑶
编辑：翟：涵
责编：郭：茜
排版设计：贾 萌
美术统筹：张 卉
喜欢唱歌的点个赞呗！
