王珏老师PPT排版系列视频(3):图片运用——从“大眼睛女孩”说起
前面，我们已经向大家推送了两期PPT排版视频教程：
今天，我们就来说一说在PPT中图片运用的原理、方法、以及小技巧。
技术发展到今天，其实大多数操作都已经非常简单。我们做不好PPT，并不是被什么技术难住了，而是不了解信息传播以及设计的基本原理。
脑对图像的识别模式、与文字截然不同，这一点是最基础的原理，各行各业的信息工作者（老师、广告设计者、媒体工作者）不可不知。
看看下面这样文字，你会有什么感觉呢？（这就是我在教程中所举的例子）
虽然我不知道你是谁，现在处于怎样的心理状态，但是大概率上你的反应应该是这样的：
你其实并没有真正用心看，只是快速浏览了一下；
你也不会对这段话产生注意，更别提兴趣了；
你会很快忘掉你看过的这段话究竟说了些什么；
所以你不可能因为这样一段话，主动去捐款（哪怕只需1分钱）；
所以这段话白说了，信息传播效果为0。
如果你觉得我的上述猜测不靠谱的话，欢迎文后留言！
推论：
很多知识，如果表达不当的话，也会产生类似的情况
那么，在传播领域中，是如何解决这个问题的呢？
很简单，就是将文字表达方式，改为使用视觉表达方式（图像）！
你只需扫一眼这幅图（真的只需要扫一眼），是不是和看文字有截然不同的感受呢？
我再来猜一下你的反应：
你的视觉在瞬间会被“吸引”——这在阅读文字时是没有的；
你会被这双大大的、纯净的眼睛所吸引（怪不得电影演员眼睛都要大）；
通过头发、衣服的感觉，你会猜到这是一个家庭比较贫困的孩子；
然后你会看到小手和铅笔，你会瞬间感受到：这是个“渴望”学习的孩子（大脑会把前面“大眼睛”的信息整合进来，作出整体的解释）；
你会产生一种愿望：你愿意为这样的孩子做点什么；
你会接着把目光下移，扫一眼“希望工程”等几排字，明白了这张图片要说明什么、以及你如何可以参与到其中。
如果恰好有机会，路过希望工程捐款台的话，你可能会想起这个大眼睛的小女孩，进而产生捐助1块钱的想法。
“被打动”和“捐款”只是一种可能性。但有一点是绝对成立的：此时你绝对不会想起那段文字！
这就是我们要说明的：对于脑来说，图像的识别机制、与文字是截然不同的。现在，你信了吗？！
信了的话，就赶紧来看看王珏老师的视频教程吧：
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