为了激发学生学习英语的兴趣,培养学生的动手能力和自主学习能力,让学生充分感受英语的魅力,营造学生学英语、爱英语的浓厚氛围,特在第四届国际节期间举办三年级英语手抄报活动。
三年级学生虽然稚嫩,但是均能积极动脑思考,他们逐步能够从版面的整体布局、制作的形式、色彩的合理搭配等方面进行考虑,绘制出了一份份有个性、有创意的英语小报。全体英语组教师从版面设计新颖、美观合理、形式多样、英语书写、图文并茂、色彩搭配鲜艳等方面进行了综合评价,评选出了一幅幅优秀的作品。这些作品内容充实、图文结合,版面新颖美观,并且每副作品都有一个鲜明的主题,充分展现了获奖学生的综合能力。
此次活动,不仅充分挖掘了学生的创造潜力和动手能力,也进一步培养了学生的参与意识和表现能力,扩大了英语知识面,开阔了他们的英语视野,在校园内形成了浓浓的英语学习氛围,而且全面提升了同学们的英语书写、英语阅读、美术设计、审美情趣等综合能力,有力地推动了全校学生学习英语的积极性和主动性。