【创意】看梦想具现化——环境艺术设计专业毕业生结课作业在校展出

近日，图书馆前的草坪上，摆放着一些形状奇特的模型，或精致小巧若板凳，或框架狂放似秋千，吸引来不少学生的驻足。

三个毕业班的学生分为12组，每组11人，小组各自选定作品主题，围绕“课堂之里外，教学之里外，户牖之里外，设计之里外”的设计概念，完成从构思、画图、选材到制作的整个过程。本次课程作业展览的主导教师胡晶告诉记者，“‘里外’的全新概念，源于我们对课堂内教学及课堂外实践的新尝试和新突破，这就要求学生充分发散思维，发掘设计灵感。”

同样独树一帜的，还有以跳动的颜色和可变的形式为代表的景观作品《模术》，“取自“魔术”的谐音，也就不仅仅局限于单一的形式，可以根据需要随意组合，最大化一套景观作品的休息娱乐的功能。”组长韩永哲介绍道，小组采用头脑风暴的方式确定思路，合理分配工作，女生偏向动脑，男生偏向动手，各取所长。“小组思路的确定，来源于付知子老师的一句话‘一个普通的作品，能让人看三秒，一个好的作品，能让人驻足看30秒’，所以我们想呼吁人们不做低头族，将注意力放到大自然里，休息娱乐的同时活跃大脑。”  

将几何从三维到四维的不断重复的《三角之遐》，祁望城市美好环境的《城之霾》，多面多曲生活的《脑回路》，景观休闲椅的音乐《律动》，集几何的多变与拼接为一身的《归巢》，制作不可再生材料的再利用景观《圈圈金字塔》，2013级环境设计专业的学生用作品诠释展示的主题“里外”。

胡晶告诉记者，“这次展览除设定‘里外’的主题外，我们还要求学生利用身边可利用的资源，大量使用往届环境设计专业的毕业设计的展板和生活中的矿泉水瓶等材料，以简约展现时尚。”

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