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1
余海洋
指导老师：吴玮 黄肖铭
《发条橙》
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招贴设计
书籍设计展示
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创作说明：小说《发条橙》的故事中所展现出的后现代主义思想与当今社会十分相似——在经济急速发展的社会背景下，人们的思想、文化制品，一切都成为了快速消耗品，成为了“一次性”产物。我以小票作为主要内文形式，结合其它一次性品元素进行书籍设计。
2
欧燕
指导老师：吴玮 黄肖铭
《一千零一夜》
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书籍设计展示
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创作说明：围绕“生命在故事中延续”这个概念开展设计。《一千零一夜》里山鲁佐德通过讲故事延续了自己和其他人的生命。本书用最简单的“生命体形象”贯穿整个书籍，将生命置放于文字中。
3
朱一林
指导老师：吴玮 黄肖铭
《失落的一角》
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书籍设计展示
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创作说明：如今儿童绘本在市场上已经深受小朋友和家长们喜爱，儿童绘本中的图画占主要地位，而儿童绘本中色彩在画面的感情表达和气氛营造对儿童的心理影响有着非常重要的意义。绘画材料的运用便是增加绘本的阅读趣味，强化故事主题不可缺少的表现手法。《失落一角》再创作中便是把色彩带入绘本中加强情感传达和气氛营造，让儿童更快接受并且领悟其中的内容。在儿童绘本的装帧材料上同样要考虑到儿童的年龄阶段和心理发展选用了布料，不一样触感的材料能刺激儿童感官的发育，促进儿童的触觉、认知的发展，同时布料柔软的质感能让儿童有更好的阅读体验，并且保护儿童不被书籍划伤。
4
景露清
指导老师：吴玮 黄肖铭
《穹顶之下》
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招贴设计
书籍设计展示
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创作说明：《穹顶之下》描写了在原本美丽平静的小镇，人们面对一个从天而降且无法毁灭的透明穹顶带来的危机时，展现出自己不为人知的另一面。这是一本结合了拼布、贴布、刺绣的手工书。
5
张桂芳
指导老师：吴玮 黄肖铭
《伯德家的苔丝》
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招贴设计
创作说明：招贴是根据再新创作《德伯家的苔丝》的书籍装帧所设计。主要是围绕着虚实结合和营造空间感这两个要点来进行设计。灵活地利用渐变虚化字体，拉开前后空间层叠关系；而背景有疏密变化的装饰线条，是为了贴合设计书籍的主题而绘制。与设计的书籍想要表达的观念有着密切联系。
书籍设计展示
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创作说明：这本书籍装帧是对小说《德伯家的苔丝》进行翻新创作。原著主要阐述了有一位叫苔丝的英国女人，因一次惨痛经历不屈服当时对女性刻薄的社会风气，凭着强烈的反抗意识，为了自尊而作斗争的故事。此书是以女主人公苔丝一生的境遇而得出的设计灵感。荆棘暗喻自尊心，弧线层叠的封面是被压迫的波澜人生经历，发丝细线的插图和字体的设计都是为了体现女性的柔美特征。柔软的内心但有尖锐的外壳保护着，表明一种不为外界的污浊和黑暗所污染的态度。
6
陈秋帆
指导老师：吴玮 黄肖铭
《查令十字街84号》
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招贴设计
书籍设计展示
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创作说明：作为一本由书信组成的书，文字传递着他们的情感与心情。文字上的书信情缘，笔尖下的情感传递，“你们若恰好经过查令十字街84号，请代我献上一吻，我亏欠她良多……”
7
李晟彰
指导老师：吴玮 黄肖铭
《飞鸟集》
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招贴设计
书籍设计展示
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创作说明：这是一个我对这本经典巨著诗集的重新理解之后的再设计：结合了印度传统动物元素创意插图以体现书中的自然精神，运用了蓝与白比较简约而又具有鲜明对比的颜色；书籍采用传统古线装，目录运用了纸条编织体现书中作者碎片化的精神思想；书籍函套运用了比较反光而有触感的材质，与书籍形成前后对比。
8
林晓佳
指导老师：吴玮 黄肖铭
《今天我想慢吞吞》
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招贴设计
书籍设计展示
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创作说明：今天我想慢吞吞，我们互相等待，一起慢吞吞地来到家里，一起发呆，一起吸气吐气，一起做千万个梦。慢吞吞是蜗牛，蜗牛即是我。我想放慢生活的步调，做一些匆忙中无法做的事，慢慢地去享受做每件事的过程及过程中的意义。
9
叶锐龙
指导老师：吴玮 黄肖铭
《高达》
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招贴设计
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创作说明：关于高达和模型的元素有很多，我选取了模型板件、模型零件这两个核心元素进行招贴的创作，运用自制零件、黏贴、遮盖、喷漆等做模型的技法去制作完成，整体色调是白色，呼应了从1979年第一部高达动画播出以来高达被称为“白色恶魔”，我像借这个作品对机动战士高达30周年的致敬和表示对高达的热爱。
书籍设计
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创作说明：关于高达的书籍一直都以传统印刷出版物的形式出现，所以我想运用丝网版画的技法、对书籍装帧探索的经验和做模型的技法制作一本关于高达与模型制作的书籍。封面是用模型和玩具零件，还有自制零件制作；制作内页时，在介绍高达系列部分，我反复观看高达作品与制作相关模型来寻找每一部高达的元素来制作每一页；在制作部分，将自己的模型制作经验与书籍结合设计排版。封面与内页零件是通过喷漆上色，内页细节是通过丝网版画印刷或喷绘而成。
《背后的故事》
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实验设计
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创作说明：当我把做模型的一小部分工具拍照发在朋友圈，很多人都点赞和评论说做什么大工程，但是当我只发关于我的高达模型作品，很多人却觉得是简单的玩具。就像人们不了解眼前的事物总以为它们很简单一样，高达模型遭受许多行外人的不理解和偏见。 箱子很大，但能看到内部的只能透过狭小的透明部分，而箱子里面看不到的空间更大，好比人的眼光所不能触及到的空间层面比所见的更大。
10
黄淑转
指导老师：吴玮 黄肖铭
《人间滋味》
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招贴设计
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书籍设计
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创作说明：《人间滋味》是一本老爷子写的美食散文集，探究隐藏在民间的特色美食，地方风味，家常小菜。平实朴素的语言和对生活对美食的热爱和关注吸引了我。民国时期版式设计是我的灵感来源，选择怀旧风格进行创作凸显书籍的民间特色与质朴。
《打灯笼》
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电子书
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创作说明：选择《打灯笼》这本书，是因为我想探究民间年俗的节日文化如何传播给儿童，让中国的传统文化通过电子书互动的形式，让儿童了解传统节日文化的同时也会乐于传承。
11
萧海韵
指导老师：吴玮 黄肖铭
《疯子的世界》
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招贴设计
创作说明：贴合《疯子的世界》精装书风格的海报设计，受欧普艺术的影响，利线条与线条之间的交错与扭曲产生幻视感。
书籍设计
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创作说明：这是一本关于精神病人的世界的故事书，每读一个故事你就领略与我们不一样的世界观，多感受一个独特的世界。在线条与线条之间的交错与扭曲中沉浸并感受精神病人的思想。
12
刘巧敏
指导老师：吴玮 黄肖铭
《鹿王本生》
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招贴设计
书籍设计
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创作说明：以敦煌壁画其中一个故事《鹿王本生》为主题，结合敦煌历代装饰图案、色彩进行创作。、“伸臂布指”的造型为主。
实验设计
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创作说明：视觉阅读
13
丘明丹
指导老师：吴玮 黄肖铭
《抑郁药不要》
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书籍设计
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创作说明：此书的主要内容是讲述如何通过调整个人生活方式、饮食干预、睡眠调整等非药物治疗的手段缓解抑郁症症状。本人通过对此书的再创作，探索了一系列对病症的表现形式，与色彩心理学结合，用摄影、插图、纸媒材料等重新展现一本从抑郁症患者的角度出发、能吸引读者了解、帮助患者疗愈的书籍，以及一系列相关的视觉符号。
《盲人摸象》
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电子书
创作说明：这是由《盲人摸象》的故事发展而来的电子书，书中的角色重新设计，代入了人们所熟悉的孙悟空、阿里巴巴等角色。通过新的场景、人物绘画，还有与故事内容相联系的互动方式，展现了一个不同的盲人摸象的故事。
-未完待续，敬请期待-
排版：朱恩彤
