德国学生的数学水平低到连教授都受不了，这到底是怎么回事？

   本期文案 ǀ 小九哥

排版设计 ǀ 小雪

         审核修定 ǀ 园子(主编)

中国学生的数学好，这一点仿佛已经成为了一个共识，不光我们中国人自己这么觉得，很多德国人也这么觉得，经常有德国人得知小九哥来自中国后就会说，那你的数学成绩一定很好。

那么相比于中国人，德国人的数学又怎么样呢？

在大学里上课的时候，身边的德国同学往往是人手一个计算器，连教授有时候在板书的时候，也要拿出计算器辅助一下，要知道，这在中国可是很少见的。

其实想想这样做也没有什么问题，可以使用工具做的事，干嘛还要人工来计算呢？

但是，德国教授们也渐渐觉得德国学生的数学水平实在是不敢恭维，已经不能够适应如今大学的专业学习了，他们强烈呼吁，要加强德国学生的数学教育。

In einem Brandbrief beschweren sich fast 130 Professoren, Dozenten und Lehrer über mathematisches Unwissen bei Schülern und Studienanfängern. Mathe sei in der Schule mittlerweile "so weit ausgedünnt, dass das mathematische Vorwissen von vielen Studienanfängern nicht mehr für ein WiMINT-Studium ausreicht",heißt es in dem offenen Brief. WiMINT steht für Wirtschaft, Mathematik,Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

大约130个大学教授，讲师，中学老师在一封告急信中抱怨了如今德国中小学生，和大学新生的数学水平。

数学是经济学，大学数学，信息学，自然科学和技术的基础，然而目前学生的数学水平显然是不够的。

Die Unterzeichner appellieren an Bildungspolitiker in Bund und Ländern, dringend umzusteuern: "Der Mathematikstoff wird nur noch oberflächlich vermittelt,eine tiefere inhaltliche Beschäftigung findet nicht mehr statt", warnen die Autoren des Briefs

"Den Studienanfängern fehlen Mathematikkenntnisse aus dem Mittelstufenstoff, sogar schon Bruchrechnung (!), Potenz- und Wurzelrechnung, binomische Formeln,Logarithmen, Termumformungen, Elementargeometrie und Trigonometrie",schreiben die Verfasser.

写信者们想通过这封信来提醒教育部门的官员，如今的数学教学太浮于表面，学生们缺乏对数学知识更深层次的理解。

信中还写到：大学新生缺乏一些中级的数学知识，比如分数计算，百分比及开根号计算，二项式计算，对数运算，多项式运算，几何学和三角函数

（小编想说，在中国随便拉一个高中生出来，这些内容肯定是提笔就来啊，德国的同学肯定是题做的不够多，看来需要从天朝进口这个：）

Die Defizite der Abiturienten seien zum Studienbeginn kaum mehr aufholbar - wederin Vorkursen noch in Brückenkursen, heißt es weiter. "In der Studieneingangsphase finden inzwischen fast überall mathematische Alphabetisierungsprogramme statt; dies ist frustrierend für die Studenten, die mit guten Noten und hohen Erwartungen an die Hochschulen kommen."

但是这些德国学生数学方面的不足，在大学学业开始后也很难被补上，在大学课程中开设过多的准备课程和衔接课程会使那些在德国高考中取得好成绩并对大学有着较高期望的学生感到失望。

（德国的教育还是时刻讲究公平的，。）

德国的中小学需要承担更多的责任：

Die Autoren des Brandbriefs verweisen jedoch auf ihre eigenen Erfahrungen mit Studienanfängern. Und auf Berichte wie den aus Hamburg, wo vor einigen Wochen eine Matheklausur unter Abitur-Bedingungen geschrieben wurde - und der Notendurchschnitt so schlecht war, dass er .

写信者是基于自己对如今德国大学新生的经验来写这封信的，然而一份来自汉堡前几个礼拜举行的德国高考的模拟数学考试的成绩通报表明，考试的平均分数都很低，这和学校发言人的说辞有着较大的出入。

Deshalb fordern die Verfasser, dass "die Verantwortung für die gründliche Übung und Wiederholung des genannten Mittelstufenstoffes wieder uneingeschränkt von den Schulen übernommen wird" und dass "der Einsatz von Taschenrechnern die wichtige Phase des Einübens der elementaren und symbolischen Rechentechniken nicht beeinträchtigt." In Hessen etwa seien Taschenrechner ab Klasse sieben Pflicht, "was die Routinegewinnung, etwain der Bruchrechnung, empfindlich stört".

因此写信人建议，中小学生也应该更多地给学生们提供中级数学的练习和复习，在一些数学学习的重要阶段，比如练习基础运算及符号运算时，不应该允许学生使用计算器。在黑森州，学生们在大约7年级时就都使用计算器运算，这很明显的会影响学生们的计算熟练度。

（所以中国的中小学生很少使用计算器，现在想想对我们的数学基础教育还是大有裨益的）

 结。束。语。

看到这里，各位小伙伴们是不是产生了一股自豪感呢，的确，大多数德国学生的运算能力都不如中国学生，但是德国的数学与应用科学联系得相当紧密，这一点同时也值得中国学习，毕竟数学作为一门工具学科，最终还是要为实践服务的嘛！

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~~我是小九哥，请大家多多关照~~

本文德语部分来自：

http://www.spiegel.de/lebenundlernen/uni/mathematik-professoren-beklagen-fehlendes-schuelerwissen-a-1139881.html

中文部分为小编随缘翻译

图片来自网络

 本期文案 ǀ 小九哥

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