落实课标理念　用好新编教材-- 我市开展2016年小学一年级教材培训

　　9月7日至8日，三明市2016年小学一年级教材培训在市实验小学三楼学术报告厅落下帷幕。来自12个县（市、区）教师进修学校的教研员及村完小以上的320余名一年级小学语文教师教师参加培训。　

　　此次培训是为深入贯彻落实《义务教育语文课程标准（2011版）》精神，准确把握新修订教材的特点，切实提高课堂教学效益，进一步推进语文课堂教学改革。培训会上，省普教室专家黄国才老师首先对部编一年级语文教材从教科书在课程中的地位、教材编写背景、结构框架、教材七大创新点进行宏观分析，对教师要增强 “六个意识” （国家意识、目标意识、文体意识、读书意识、主体意识和科研意识），教好新教材及教学建议做了详尽的解读。

　　莆田市教师进修学院的专家余英老师从微观角度，对新语文教材的主要特点进行教材概览梳理，对汉语拼音、识字、写字、阅读、口语交际等板块的结构体系、编排原则、教学内容的选择及选取不同的教学策略进行解读，帮助语文教师做好新旧教材的比对，更迅捷地了解新教材的内容、侧重点，深刻领会如何在课堂教学中落实课标精神，更好地开展课堂教学。　

　　培训中，专家采用了互动交流、讲座释疑和个案引领等方法，使教师们对在教学中如何落实《语文课程标准（2011版）》，理解新教材和充分应用教材资源有了进一步的认识。参训教师认真聆听、积极思考、踊跃参与互动的优良会风获得省专家的点赞。

　　市教科所副所长卢永霞在总结时强调，要准确理解新理念，避免矫枉过正；要加强课标解读，把握教研方向；要充分利用各种资源，加强学习和思考；各县（市、区）要积极开展二级培训，把培训精神传达到每位一年级语文教师；要做好一年级新教材使用意见的收集整理、反馈工作。

　　通过本次培训，参会教师纷纷表示，对一年级语文部编新教材的特点及教学目标重点有了深层次的理解，会后将认真梳理、消化，融入教育教学实践，为新学期的语文教学奠定基础。