教师节特辑:那时我不懂你的好 ——『绕梁之音』

发表于 讨论求助 2021-12-06 11:36:55



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今天「绕梁之音」


为您送上的是


王曦梁

    

朗诵的普希金的作品


《我的名字》


愿天下的老师们健康快乐!





请记得那些给我们启发和帮助的人,感恩他们,即使TA已经和你走散,消失在你的生命中。


特别鸣谢《为你读诗》独家策划制作音频!(「为你读诗」公众微信ID:thepoemforyou)


Now...

梁(niang)梁(niang)来了!


『绕梁之音』
                         






《我的名字》

作者:普希金

绕梁之音:王曦梁



我的名字对你有什么意义?

它会死去,

像大海拍击海堤,

发出的忧郁的汩汩涛声,

像密林中幽幽的夜声。


它会在纪念册的黄页上

留下暗淡的印痕,

就像用无人能懂的语言

在墓碑上刻下的花纹。


它有什么意义?

它早已被忘记

在新的激烈的风浪里,

它不会给你的心灵

带来纯洁、温柔的回忆。


但是在你孤独、悲伤的日子,

请你悄悄地念一念我的名字,

并且说:有人在思念我,

在世间我活在一个人的心里。



人生的不同阶段,会遇上不同的人,能够给我们启发和教导的人,都是老师。





『安公子驾到』






安意如:



今天就是教师节了,

我遇上的老师都是很好很好的人,

导致我现在想起来,

对老师们印象还是顶好的。

 


我从小偏科偏的吓人,

文史极好,

几乎是无师自通,

问一答十,

文科老师见了我就眉开眼笑,

理科老师见了我就哭笑不得。

可是因为请假出去看病的时候多,

理科老师也自我安慰说,

理科就是一环套一环,

你理解不了这个公式,

后面的就很难跟上啊!

因为这样的自我心理建设,

他们对我的态度也算包容。

 


我是后来到学校里给学生们讲课才意识到,

当老师的不易。

 


我是偶尔去讲一场,

学校里的老师和学生都很配合,

反正一两个小时,

大家也做洗耳恭听状,

可我仔细想想,

若是让我天天备课,

一年一年讲述相似的内容,

面对心性不同的学生,

这可不是一般的耐心可以做到的。

 


更何况,

以此为职业,

毕生做一个好老师,

教书育人,

不改初心,

要求的难度就更高了。

 


在工作之后,

我回家乡见过我的老师们,

他们都老了。

 


老师们没什么期望回报的意思,

却是真心的为我高兴。

 


看着他们的脸,

我真实的感受到什么叫岁月不饶人,

自己的爸妈,

因为隔几个月总能见上,

倒没有这么深的感触。

 


想当年,

他们都是二十多岁的年轻人,

刚从学校毕业,

一脸青涩的站在讲台上,

努力要吸引震慑住底下顽皮的学生。

 


一转眼,

他们有的退休,

有的已经过世。

 


春蚕到死丝方尽,

蜡炬成灰泪始干,

这句耳熟能详的话,

用在老师们身上是最合适的。

他们奉献了一生最好的青春和才智,

而大多时候是默默无名的。

 


成年之后读一些关于民国历史的书,

仰慕那时的学习风气,

也暗羡那时的大师辈出,

总有余生晚矣之憾,

连带着也反思我们的教育体制。

 


现在倒是想明白了,

教育体制有问题,

不等同老师不好,

个别老师的问题,

也不能怪责到整体身上。

即使是最受诟病的八股文章,

在过往的时代依然教出了数不胜数的贤臣名将。

学习知识,

能否因此而受益,

关键在于自己如何吸收化解。

 


可以期待整体国民素质的提高,

却不能奢求每个人都出类拔萃,

说得残酷点,

知识存在的本身就是差异化的体现。

 


学习了藏传之后,

更明白老师的重要性,

没有上师的口传心授,

我们就不能理解深奥的佛理,

这与我们学习世俗的知识是一样的道理。

 


这世上肯定有无师自通的天才,

却从未有不学而知的道理,

人生的不同阶段,

会遇上不同的人,

能够给我们启发和教导的人,

都是老师。

 


送给你们一首普希金的诗,

有点悲戚,

但耐人寻味,

请记得那些给我们启发和帮助的人,

感恩他们,

即使TA已经和你走散,

消失在你的生命中。

但是,

记得他们,

是重要的事,

因为,

那时我不懂你的好,

在别人需要帮助的时候,

我们也要学会如此不计回报的付出。




排版设计/邵秋阳

视频制作、文案/张梦格

统筹/星仪

美术总监/石岩


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