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今天「绕梁之音」
为您送上的是
王曦梁
朗诵的普希金的作品
《我的名字》
愿天下的老师们健康快乐!
请记得那些给我们启发和帮助的人,感恩他们,即使TA已经和你走散,消失在你的生命中。
特别鸣谢《为你读诗》独家策划制作音频!(「为你读诗」公众微信ID:thepoemforyou)
★ Now...
梁(niang)梁(niang)来了!
★
『绕梁之音』
《我的名字》 作者:普希金
绕梁之音:王曦梁
我的名字对你有什么意义?
它会死去,
像大海拍击海堤,
发出的忧郁的汩汩涛声,
像密林中幽幽的夜声。
它会在纪念册的黄页上
留下暗淡的印痕,
就像用无人能懂的语言
在墓碑上刻下的花纹。
它有什么意义?
它早已被忘记
在新的激烈的风浪里,
它不会给你的心灵
带来纯洁、温柔的回忆。
但是在你孤独、悲伤的日子,
请你悄悄地念一念我的名字,
并且说:有人在思念我,
在世间我活在一个人的心里。
人生的不同阶段,会遇上不同的人,能够给我们启发和教导的人,都是老师。
『安公子驾到』
安意如:
今天就是教师节了,
我遇上的老师都是很好很好的人,
导致我现在想起来,
对老师们印象还是顶好的。
我从小偏科偏的吓人,
文史极好,
几乎是无师自通,
问一答十,
文科老师见了我就眉开眼笑,
理科老师见了我就哭笑不得。
可是因为请假出去看病的时候多,
理科老师也自我安慰说,
理科就是一环套一环,
你理解不了这个公式,
后面的就很难跟上啊!
因为这样的自我心理建设,
他们对我的态度也算包容。
我是后来到学校里给学生们讲课才意识到,
当老师的不易。
我是偶尔去讲一场,
学校里的老师和学生都很配合,
反正一两个小时,
大家也做洗耳恭听状,
可我仔细想想,
若是让我天天备课,
一年一年讲述相似的内容,
面对心性不同的学生,
这可不是一般的耐心可以做到的。
更何况,
以此为职业,
毕生做一个好老师,
教书育人,
不改初心,
要求的难度就更高了。
在工作之后,
我回家乡见过我的老师们,
他们都老了。
老师们没什么期望回报的意思,
却是真心的为我高兴。
看着他们的脸,
我真实的感受到什么叫岁月不饶人,
自己的爸妈,
因为隔几个月总能见上,
倒没有这么深的感触。
想当年,
他们都是二十多岁的年轻人,
刚从学校毕业,
一脸青涩的站在讲台上,
努力要吸引震慑住底下顽皮的学生。
一转眼,
他们有的退休,
有的已经过世。
春蚕到死丝方尽,
蜡炬成灰泪始干,
这句耳熟能详的话,
用在老师们身上是最合适的。
他们奉献了一生最好的青春和才智,
而大多时候是默默无名的。
成年之后读一些关于民国历史的书,
仰慕那时的学习风气,
也暗羡那时的大师辈出,
总有余生晚矣之憾,
连带着也反思我们的教育体制。
现在倒是想明白了,
教育体制有问题,
不等同老师不好,
个别老师的问题,
也不能怪责到整体身上。
即使是最受诟病的八股文章,
在过往的时代依然教出了数不胜数的贤臣名将。
学习知识,
能否因此而受益,
关键在于自己如何吸收化解。
可以期待整体国民素质的提高,
却不能奢求每个人都出类拔萃,
说得残酷点,
知识存在的本身就是差异化的体现。
学习了藏传之后,
更明白老师的重要性,
没有上师的口传心授,
我们就不能理解深奥的佛理,
这与我们学习世俗的知识是一样的道理。
这世上肯定有无师自通的天才,
却从未有不学而知的道理,
人生的不同阶段,
会遇上不同的人,
能够给我们启发和教导的人,
都是老师。
送给你们一首普希金的诗,
有点悲戚,
但耐人寻味,
请记得那些给我们启发和帮助的人,
感恩他们,
即使TA已经和你走散,
消失在你的生命中。
但是,
记得他们,
是重要的事,
因为,
那时我不懂你的好,
在别人需要帮助的时候,
我们也要学会如此不计回报的付出。
排版设计/邵秋阳
视频制作、文案/张梦格
统筹/星仪
美术总监/石岩
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