欢迎报考温州大学服装与服饰设计(服装设计)专业

发表于讨论求助 2022-08-22 08:39:06

温州是中国服装名城，服装业是温州第二大支柱产业，温州服装企业有1700多家，年总产值工业总产值超600亿元。已拥有中国驰名商标17枚，中国名牌9个，上市公司4家，是全国首个“中国纺织品服装品牌中心”试点城市。温州大学作为目前浙西南地区唯一开办服装与服饰设计专业本科层次的高校，本专业始终坚持以“三个导向”（社会需求导向，学生发展导向，助推地方经济转型升级导向）为办学理念，结合国家将文化产业列为国民经济支柱性产业、发展创意文化产业，并结合时下的温州市实施时尚化战略，打造时尚之都，以此为目标进行了发展方向定位。专业人才培养得益于得天独厚的区域优势，行业人才需求量大，因而就业前景广阔.

温州大学服装与服饰设计专业分为三个研究方向：服装设计、服装展示、鞋靴设计，主要培，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感的，有较强的服装设计、服装陈列与展示、鞋靴设计、计算机辅助设计以及品牌策划等实践能力，对服装和制鞋行业与社会需求具有广泛适应性和竞争力的应用型高级专业人才。

服装设计方向的学生可以就业于服装产业的设计生产企业、科研院所、外贸公司、服装质检企事业单位、时尚媒体、服装相关学校等单位，从事服装产品设计研发、品牌策划、服装营销策划、展览设计、科学研究、国际贸易、媒体编辑、教学、管理、质检等工作。

温大学生的服装设计作品

历史沿革

温州大学服装与服饰设计专业（服装设计方向）前身属于设立于1988年原温州大学服装设计专业，为国内同类院校中较早创办服装类专业之一。

1996年，服装设计被列为浙江省重点扶植学科；

2002年，服装设计专业被评为浙江省重点建设专业；

2003年服装设计专业属于成立的服装学院；

2005年，温州师范学院和原温州大学合并组建新温州大学，原服装设计从艺术设计专业招生，学制四年；

2008年艺术设计（服装设计）为校级重点特色学科（B类）；

2012年，艺术设计专业被评为温州大学优势专业；

2013年，，原艺术设计专业被撤销，增设的服装与服饰设计专业，服装设计为专业的三个方向之一；

2015年，服装与服饰设计专业被评为温州市重点建设专业；

2017年，被列为浙江省普通高校“一三五”优势与特色专业。

本专业服装设计方向的办学至今已逾29年，为地方和浙江省乃至全国输送了将近两千名的专业服装设计人才。

办学特色

1.地方特色，专门人才：温州是中国服装名城，服装与服饰设计专业发展始终坚持以市场为导向，面向温州服装产业发展和转型升级中遇到的设计人才短缺、自主创新能力不足、转型升级迟滞等问题，培养创新应用型专门人才。师资力量和培养质量优势明显，特色鲜明。

2.艺工结合，艺商融合：本专业围绕地方院校面向地方支柱产业发展和转型升级的需要，创新人才培养模式，积极探索服装应用型人才的培养。专业始终以市场意识贯穿人才培养全过程，在课程教学中，将艺术设计能力的培养和工程技术知识及能力训练充分结合，同时将管理知识融入设计课程教学，培养学生设计管理能力。

3.教研教改，成果丰硕：专业在人才培养模式、课程建设、实践教学等方面积极改革探索，取得了丰硕的成果，成果反哺教学，效果显著。

△ 每年一度的温大的服装设计毕业作品发布会为温州时尚界的盛事

校地合作

2010年参与浙江省温州服装产业技术创新服务平台（服装技术服务中心）建设，牵头成立技术研究中心。2013年，获浙江省服装科技创新服务平台（服装技术服务中心），创意设计研究所、服饰造型研究所、美术教育研究所3个研究所，温州市教学实验示范中心1个。与地方知名企业还共同建立了10余家校企联合研发中心，为地方经济建设作出了一定的贡献。

跨界办学

打破专业及方向限制，搭建跨专业学习平台，使学生所学知识从单一专业性走向多元复合化，满足现代设计产业需要。跨出校园，搭建校企合作平台，完善实践教学体系，增强学生设计实务能力。搭建境内外合作平台，拓宽学生国际化视野，提升创意设计能力。推行“项目制”和“竞赛制”教学方式，着力培养学生创意构思、设计表现和实践能力。围绕地方院校面向地方支柱产业发展和转型升级的需要，创新人才培养模式，积极探索服装与鞋类设计应用型人才的培养路径。

一是温州市政府发文（温政函【2015】104号），由温大美术与设计学院牵头，整合资源，联合红蜻蜓时尚集团、风笛服饰、浙江四目文化发展有限公司等企业共建“温州时尚学院”，产教融合培养时尚设计人才。

二是搭建境内外合作平台，与意大利、台湾、英国等境外高校合作办学，拓展联合培养、交换生、短期访学、暑期工作营、海外实习实践、短期社团文化交流、国际竞赛等各类项目，拓宽学生国际化视野，提升创意设计能力，近三年，有46名学生前往境外高校学习，出境人数占专业学生总数的14%。

△ 教师在意大利米兰时装周的走秀作品与时尚杂志报道

△ 温大15级服装设计专业交换生在意大利米兰新美术学院（NABA）学习服装设计

△ 在意大利与欧洲设计学院进行合作办学交流

科研成果

教研师资队伍完整，目前，拥有专业教师22人，其中教授3人、副教授9人、博士3人、硕士19人，教辅人员5人。专业在人才培养模式、课程建设、实践教学等方面积极改革探索，取得了丰硕的成果：，浙江省产业集群首席专家。专业获得国家级精品课程和精品资源共享课共4门，还分别获得省重点专业、市重点专业、校重点专业项目，研究成果获国家级教学成果奖一等奖（排名第四）1项，浙江省教学成果二等奖2项，获得浙江省大学生校外实践教育基地建设项目1项，浙江省教改项目4项，浙江省重点教材5部，成果反哺教学，效果显著。

△ 专业教师创立的高级订制品牌vivi﹒sisi

课程体系

服装设计方向的专业课程有设计基础、专业色彩、时装画技法、中外服装史、材料与应用、服装设计基础、服饰图案、服装立体造型、服装构成原理、服装CAD、服装产品数码表达、女装结构与工艺、女装设计、男装设计、男装结构与工艺、服装三维设计、服装市场营销、服饰品设计、童装设计、针织服装设计与工艺、服装面料再造、服装品牌文化、创意设计与立体造型、品牌时装企划与项目设计、服饰心理学；实践课程有印花工艺实践、营销现场实践、设计综合实践、专业实习、毕业设计等；选修课程有产品摄影、拼布艺术、插画、工业设计基础、书法、音乐欣赏、编排设计、展示设计等。

课程建设

（1）国家精品资源共享课《服装立体造型》，魏静，2013.5

校外实践基地实践教学科目建设

（1）浙江省大学生校外实践教育基地建设项目《温州大学——浙江风笛服饰有限公司》，陈明艳，2015.2

教学改革项目

（1）浙江省教育教改《基于校企多元化合作的服装设计与工程专业“卓越计划”可持续发展的研究》，陈明艳，2015.8

（2）浙江省课堂教改《以能力培养为中心的“四位一体”课堂教学模式研究——以礼服设计与立体造型教学为例，魏静，2013.11

（3）浙江省课堂教改《基于“SSPE”的服装市场营销课程教学研究》，徐慧娟，2015.8

（4）浙江省课堂教改《服装史体验式教学研究》，王业宏，2015.8

教材建设

（1）浙江省重点教材《礼服设计与立体造型》，中国纺织出版社，魏静，

（2）浙江省重点教材《女装结构设计与纸样》，东华大学出版社，陈明艳,

（3）浙江省重点教材《成衣设计与立体造型》，中国纺织出版社，魏静，

（4）浙江省重点教材《服装立体造型实训教程》，中国纺织出版社，魏静，

（5）浙江省重点教材《服装卖场展示设计》，东华大学出版社，韩阳

（6）“十二五”部委规划教材《服装构成原理》，化学工业出版社，陈明艳

（7）“十二五”部委规划教材《裤子结构设计与纸样》，化学工业出版社，陈明艳

教学环境

专业现已建成的教学、实训面积达5000平方米，设备资产总额1000余万，配套完善，功能齐全。有服装设计工作室、服装面料开发室、印花印染实验室、服装立体造型室、服装三维测量实验室、服装三维虚拟设计工作室、服装CAD制版实验室、打板室、化妆与发型工作室、摄影室、专业设计室，为保障专业教学、研究提供了结实的硬件设施。同时具有浙江省温州服装产业技术创新服务平台（服装技术服务中心）、温州市服装行业科技创新服务平台（服装技术服务中心）技术服务平台，创意设计研究所、服饰造型研究所、美术教育研究所3个研究所，温州市教学实验示范中心1个。与地方知名企业还共同建立了10余家校企联合研发中心，为地方经济建设作出了一定的贡献,也反哺了专业教学。

人才培养成效

人才培养直接对接温州地方产业发展实际，通过聘请校外企业导师参与人才培养全过程、课堂教学中采用企业实战项目、评价方式引入企业评价标准，推行“理论 + 实践 + 市场”的 “三位一体”评价方式等方面的改革措施，使得人才培养质量满足行业需求，实践能力强。服装设计方向学生自创办以来获得诸多国际、国内服装设计竞赛大奖，本专业曾经连续两年获得由中国服装设计师协会举办第六届、第七届中国服装设计"新人奖"和"育人奖"。本专业据中国服装设计师协会等权威机构认证，对全国高等服装院校的专业的排名中曾位列第八名。最近三年获得有2016“VGRASS东华杯”第十届中国大学生服装立体裁剪设计大赛、2015年美国圣哲西国际时装大赛、2015中国国际拼布创意设计大赛、2014“育才杯”全国校服设计大赛、2014世界彩虹·首届卓多姿时尚女装设计大赛、第二届“龙星杯”全国大学生针织服装设计大赛等殊荣。在校学生每年都有作品被制服企业、校服企业采纳投产。在浙江乃至全国各地服装与鞋类企业中都有温大服装校友的身影，他们为服装与鞋类企业认可和重用，有些已经是品牌服装的设计总监、品牌服装持有者。东蒙集团、温州嘉玛士服饰、杭州蒂言女装、温州明初制衣华服、宁波依腾服饰等有很高美誉度的服装品牌都是本专业的毕业校友创立及持有。10余所兄弟院校的同行专程来校学习考察，专业建设与改革实践在同类院校中起到了辐射与引领作用。