积分等级制度

攀峰地理拓展社团

成员积分等级制度

2018.3.10

转眼间

社团成立已有两年半了

两年多来

有近200人来到我们的社团

有些，像你们，成为了铁杆社员

地理社的我们大家

可惜也有一部分

兴许是因为我们“魅力”不足

没能留住他们

（说起来，不是你自己踢的吗？）

不过

我们的常驻社员数仍稳步增加

目前维持在100+

在此

我想对始终不离不弃

一直支持着我们的你们

表示由衷地感谢

地理社能有今天

离不开你们的大力支持

有些新社员来的时候和我说

他/她是慕名而来的

能听到这样的话作为社长

可以说是很欣慰了

这绝不是我，我们几个负责人

做的那点宣传能有的效果

而是你们中的某些人

某些真爱社团的人

在用自己的方式为社团助力

甚至可以说是某人

感谢的话说完了

接下来的话题会穿插着

“严肃”与“滑稽”

就在昨天

我又“含泪”清理了一批“僵尸社员”

其实说实话

我不想丢弃任何一名曾在多功能厅

茫茫人海中发现了我们，选择了我们的朋友

但我也清楚

存在过多的不活跃成员

对社团不算一件好事

在社团建立之初

我们就始终坚持成员要成“精”的原则

（其实就是希望保证成员的高质量）

为此从建立伊始

我们就制定了一套“积分等级制度”

希望借此鼓励社员上进

这个文档从社团建立伊始就存在了

不过始终没有派上什么用场

虽然一直没有派上什么用场

但这个制度其实一直在运行着

资历老一些的社员或许还记得

我们设有4个成员等级

它们分别是

G、Q、E、A

是社团英文名称的四个首字母

其中G最高，A最低

定级取决于积分，而积分的获取

主要是参加社团活动

一直以来所有社员的积分统计

可以看到表格第一行是我们的历次活动，

左列是社团名单，黑点代表每名社员参与过的活动。

最右侧的一列则是每名社员目前的等级和积分

之所以又把这套制度拿出来

是因为它从今天起将有实际的意义了

而与之直接关联的

就是社团成员的“整顿”

先说说“僵尸社员”吧

关于“僵尸社员”

定义先前和大家讲过了

在这里想说的是

僵尸成员的产生

固然有社团活动不够吸引人

这一方面的原因

但也不难看出，有些社员

确实对我们社团

对我们所感兴趣的，不感兴趣

而社团建立之初就有保证社员质量的原则

加之

要求社团不得

用“僵尸社员”来充社团人数的规定

对于“僵尸社员”我们还是依自己的原则

进行了“整顿”

不过被“整顿”的“僵尸社员”

并不意味着上了我们社团的黑名单

有些“僵尸社员”确实是因为时间

等客观因素没能参加活动

对于这样的社员，我也常和他们说

“等招新再加回来就好”

换言之，如果你是资深级僵尸

每次都被“整顿”

但每次又都通过招新回来

我可以保证

你每次回来的时候

我都会发自内心地欢迎你回家

这张图真的太魔性了，不过用来

形容我们社团群的氛围，我觉得可以

接下来想说的

是关于毕业社员

以及转校社员的“整顿”问题

上学期我们已经

开始尝试从外校招纳社员了

所以转校生，毕业生

属于毕业转校后的外校社员

既然是社员

就意味着还在社团的制度下

也就是说如果“僵尸化”

也有被“整顿”的可能

（纵使你曾经很活跃）

举个简单的例子

社员出国了，再参与活动的希望渺茫

甚至在国外久了，都忘了社团了

这类社员就与“僵尸社员”无异了

将会在新制度下被“整顿”

不过曾经在社团的活跃

意味着对社团的热爱

而越是热爱社团的社员

当然越不容易被“整顿”

这里必须要引出“积分等级制度”了

上面提到过

社团成员划分为四个等级

G、Q、E、A

不同等级有不同的特权

当然等级也需要相应的积分

而积分的主要来源就是参与活动

每次参与社团活动可获得 30 积分

依上图所示

等级越高的社员

“最长不活动时间”越长

也就是说在该期限内即使不参与活动

也不会被“整顿”

但是一旦超过，就会被“整顿”

对于在校期间就很活跃的社员

或许毕业前已经达到了Q级

那么两年内都不会被“整顿”

而这两年内闲暇时来参与活动

还会继续积累积分同时

直白说，可以再“续”两年

如果能坚持“两年一续”

总有一天可以成为终身社员

不过我觉得，真正热爱社团的人

不会为了“续”而参与活动

他们会在不知不觉间

就成为终身社员了吧

介绍下目前积分最高的“非管理层”社员

简单说下社团管理层

主要负责社团运营方面的诸项事宜

以及活动策划与执行等

各届社团管理成员皆是终身社员

所以跻身管理层也是成为终身社员的办法

方式有两种

作为社员活跃，能提出很好的建议

被现任管理层成员“抓走”

或

愿望强烈，主动请缨，并被接纳

因为好奇，所以算了一下自己的积分

结果并没有达到G级

只有420分，不过已经是社团最高了

和我一样420分的还有一个人

不过不用担心，一定有人能超过我们

在校期间真正意义上达到G级的

比如新社长，初中还没毕业已经300分了

社团海报及公众号二维码

“积分等级制度”的图表我会放进公众号里

如果想了解自己的等级和积分

可以直接问我

或者过些天问新社长也可以

社员统计这方面我和新社长也谈过了

我愿意一直做下去

（因为很有趣）

看着社员积分升级，有种

“看自己养的牛哪头长得最壮”

的感觉

这比喻太不恰当了，就当玩笑吧

写到这里有种如释重负豁然开朗的感觉，卸任前的最后一件正事算是完成了。接下来想聊点其它的，想到哪里写到哪里，也不拘泥于文风了。时间不富裕的朋友可以就此打住了，在这个时间碎片化的时代里，能看社团公众号就很不错了。

虽然是首日文歌，但歌词写得不错。

一边写，一边回想在社团的这两年多来的点点滴滴，可以说是非常不舍了。天下无不散的宴席，也没有不离去的人，4月初的飞机，就要去东京了。

正好今天公布的正事和“整顿”毕业社员，转校社员，出国社员有关。说是整顿，其实并不是很贴切，是我想了想还算委婉的说法。其实我觉得，这是一种离别。曾经和我们一起造过船的学长们，已然各奔东西，去追寻他们的理想。

2016.4.30 水长城素质拓展造船活动

我们社团创立时间不长，所以这种感觉还不太明显。如果你在学生会，你还知道几年前的部长吗？晓得几年前的学生会长吗？还能记起曾经有过的任意一届学生会全员吗？换个角度，曾经的学生会长，部长，会员，还回来过吗？他们不也是纷纷走上了自己的道路吗？

如果你没加入过学生会，你总上过小学吧？我小学并不是景山的，或许感受会更深一些。当初学号倒背如流的50个人，现在还能联系到多少呢？他们都在哪里，做什么，甚至连得知的渠道都没有了。且不说小学，初中的同学又还能有多少还保持着联系呢？人和时间一样，逝者如斯，在不经意间就从身边流逝了。今日的社团，和十年后的社团，谁又会认得谁呢。 

学校尚且如此，来来往往的学生，一个个好像在校园里生活了许多年，对学校而言，不过是过客一样，转瞬即逝的存在。我们年级组长说过，他教的学生一届又一届，学生于他而言太多，太多也就不重要了。但对学生而言，校园生活影响是很大的。这几年的教师节我都会去看望以前教过我的老师，尤其是那些对我影响深远的老师。回到熟悉的办公室看到她，看到她教训她现在的学生，时光飞逝的感觉油然而生。那些劈头盖脸的骂仿佛还停留在昨日，而现在让她操心的学生早已经不是我了。

说回社团，我觉得社团作为学生成长历程中可能有可能无的一站，不同于学校和老师之处在于，社团是自愿的，而且类型是多样的。也就是说，不同学生选择不同的社团，收获是不一样的。除此之外社团对学生的影响就有点类似学校和老师了，它虽然没有教会我们成长，但给了我们一个成长的平台，同时它也具有很强的社交属性。无论是参与者，还是经营者，我想他们或多或少都会受到社团一定程度的影响。

我没有真正地去加入过别的社团，所以只能谈一谈作为经营者的感受。运营一个社团，毋庸置疑是能有所成长的。不仅仅是处理社团事务这么简单的锻炼，作为社长，要考虑未来的活动计划，设计活动方案，还有最让人头疼的就是在大家观点碰撞时下决断，这些无一不“折磨”人，除此之外还要完成课外办布置给各社团的任务，可以说是内外兼顾，你都得来。不过可能是我什么都亲历亲为，如果分工得当或许不会这么累。但累也不是坏事，所有事情都亲历亲为，各种各样的事都做一遍，做成了也好，没做成也罢，这本身就是成长了。我是一个内向的人，而且不仅是一个内向的人，很多以前有缺陷的方面，都是在社团这个平台磨练出来的。比如说招新，开会这种事。第一年入社的社员可能都来参加过社团早期的全体会，王老师让我去开会的时候我内心是崩溃的，一个相当上不得台面的人，上台演讲都快疯了，囫囵吞枣念完PPT赶紧下去的人，竟然还得去给全体社员开会，而且还得主持，开什么玩笑。不过既然上了贼船，走上了这条路，也不能退缩了吧，愣是硬着头皮把那几次会开了。即使现在谁再跟我说开会，我心里都还很抵触。所以我也建议过新的管理层去给社团开会，他们或许不会去开，但这绝对是一个成长锻炼的机会。有些事经历一次就好了。虽然抵触，但如果现在要我开会，我应该大概或许还是能冷静地开出来的。找接班人也挺考验人的，我算是花了一年时间才找到四个，带他们做了一学期活动也是成长，于他们于我都是成长。他们学习的是如何制定社团活动，怎么团队合作，管理社团，我也算是在摸爬滚打中摸着点“带徒弟”的门道。

想了想，与其讲社团对学生成长有多大影响，不如说说社团对我的影响。刚才也提了一点。

如果放在初中，我是绝对不敢想象自己将来会去创立一个地理社团。

在创立这个社团以前我是个极度讨厌集体活动的人，什么合唱比赛，运动会，科学节，文化节都烦得不行，社团这种靠集体的玩意儿，就从来没关心过。

我可能在群里说过，我最初是通过景山小五班来景山的，那时在北校。北校的那两年多应该是性格最糟的两年了，刚刚青春期那会儿，可以说是看学校都不顺眼的那种学生，经常在学校惹事。就我前面提到的老师，她那些年就没少让我写检查。和人打架还打飞过桌面，赔了40块钱。人缘不好，虽然现在也不怎么好，那会儿只和一些关系比较好的朋友每天厮混在一起，上地理课聊天什么的，结果我初中地理奇差，考试全靠假期旅游的那点印象混70多分，倒没惨到混及格。因为地理老师比较和蔼，所以总是在地理课上和同桌说话。但是再和蔼的老师也有底线，为此没少挨和蔼的地理老师和蔼地骂，所以那会儿对地理甭说喜欢了，能记全笔记就不错了。

后来去了贯通，那时南校这边有南校的圈子，可以说我到现在快毕业了，有几个圈子进都没进去过。在贯通那两年活的很明确，就是过低存在感的日子，只和死党混在一起，同是北校过来的，和周围的人稍微接触接触，其余的半个班都和我没关系。可以说在贯通的两年间，磨平了棱角。能从北校考到贯通，至少当时学习还可以，不过来了贯通第一次考试开始就是垫底的几个，一直垫到离开贯通。所以说在贯通的两年是学习也不行，社交也不行，折腾？我们那届贯通，真的是八仙过海各显神通，北校混世魔王到了这边都算乖学生了，还折腾个啥呀，那几个大神折腾的时候愿意赏脸带你你就知足吧。

以前看学校不顺眼，在贯通这两年，越看学校越顺眼。看着老师们不辞辛劳地一遍又一遍教导那些大神，也渐渐理解了当老师的艰辛，尤其是当大神的老师，所以我一定不要当老师。

贯通的两年算是平安度过了，为了不在大神面前班门弄斧，这两年我算是渐渐安分了，。在贯通这个40多人的大集体里，也彻底认识到自己的社交能力有多差，有几个同班2年的同学，甚至连一句话都没说过。

贯通的班主任是个很不错的老师，不小心把他的大头照删了，百度没查到，我就把百度查到的图放上来了。拜他所赐，我和地理结上了“孽缘”。

说起来，为什么会创立这个社团，为什么会遇到你们，我只能想到一句话：“缘，妙不可言”

有那么一天吧，我可能心情比较好，最后一节课是他的物理课，讲的这么个玩意儿，叫磁偏角。放学之后我就没走，看到讲台上一堆学生围着他讨论着啥，我就上去凑了凑热闹，发现他们在讨论这个东西。我可能也是闲得没事就凑热闹凑到底了，还插了几嘴。

直到最后，不知是其他人都走了，我留到了最后，还是他们都是班干部只有我不是，班主任看我在这个和地球有点关系的物理问题上还挺能凑热闹，觉得我是不是对地球有兴趣，就一拍脑袋把我任命成了地理课代表。

没错，就是他的地理课代表。

还是这个人很好又很有趣的班主任，记不清是九上还是九下了，他排完座次表，我在最后一排。我那会儿有点两眼昏花，和他讲有点看不清，还奢望着挪到倒数第二排或者第三排。结果他直接给我调到第一排。导致我在后来的某一天的地理课上，我这个地理课代表坐在第一排门口非常近距离地见识了另一个地理老师。

那天地理课上着上着，他突然从前门探进头来

当然，不是这么个形象进来的。进来之后呱呱呱呱说了一通地理奥赛课，希望能有人报名。我作为被某人一拍脑袋任命的地理课代表，决定考虑一下。那之前我从来没当过课代表，所以不知道课代表其实就是个收作业的，还以为哪科课代表就应该在那个学科里首当其冲。正好他上课的时间我空闲，就找了几个朋友抱着丰富地理知识的心态去上了地理奥赛课。

上了奥赛课发现，这个老师非常有意思啊，在他声情并茂的表演，哦不，讲授下，地理变得有趣多了。之后一发不可收拾，奥赛课，还有跟地理有关的选修课，都不放过。高一的地理选修课刚好是他讲，我就拉了几个三班的伙计扎进去了。

在某一次选修课上，他提出他有建立一个地理社团的想法，就是我们现在这样的地理社团。我当时听到觉得，还蛮有意思。在那之前的地理奥赛课上，曾有过一次去门头沟的户外考察活动，那是我第一次实地学地理，一下就有种一见钟情的感觉。听到他当时说想建这么个社团，我虽然很感兴趣，也有点意愿，但关键还得是当时一拍脑袋，放学后之后就去和他详谈了。这社团就算是诞生了。

其实到高一的时候，我自己这边心境已经变了很多了，在贯通两年的冷静下，慢慢老实了。建立地理社的前一个学期，还和朋友建了个黑社团。当时打印了很多海报，贴得一层楼道到处都是，也没管学校允不允许。事实证明，第二学期的社团会，我以正经社团的社长身份参加时，课外办主任严厉地批评了未经允许乱贴海报的行为。

有过这么个搞事经历，再加上那会儿可能觉得都高中了，还那么碌碌无为，中学生涯就这么耗过去真的好吗？于是就决定努力做点什么事了。

在社团诞生之前就认识我的人，应该知道我在社团创立前后，用的是两个微信号。其实理由很简单啊，当时看了看自己微信朋友圈里发的那些幼稚，中二，，觉得这样的一个社长形象，首先就会被人怀疑，对社团影响不好，于是换了现在这个微信。早期的朋友圈基本上只有社团相关的内容，有点改头换面，重新做人的感觉。可以说为了社团，改了性格，变得稍好点了。

李墨飞总说我只讲他的黑历史，这次算是把自己中学时代的历史都讲了。只不过我的历史没那么黑就是了。

初中时期虽然谈不上差生，但也绝对不是什么正经学生。后来渐渐好转，但也只是个普通学生，还是个人际关系不怎么好，又不怎么会社交的学生。如果不是遇到社团，也不可能认识这么多人，不可能变得像现在这么能聊。社团是有社交属性的，而且蛮强的，无论你是运营者还是参与者，都能认识些新朋友。作为社长，加了每个社员的微信，或多或少的聊了一些。作为普通社员，就算没有认识其他的社员，总能认识些运营者吧。再次，也认识我了吧，有什么烦心事，有什么郁闷的事，看得起我的话可以来和我说说，既然都在同一个社团里，就是一家人了。本人虽然浑浑噩噩地混到毕业了，但也算是过来人了，自认为可以给点小建议，比如“如何避免浑浑噩噩地混到毕业。”

初中三年，高中三年，合起来中学六年。尤其是像景山这样的学校，可以提前直升本校高中，省下初三那一年冲刺中考的时间和精力，从初中开始到高中，这几年可以做很多事情。大概可以从学生会进门混到部长，搞不好可以混到主席。社团的话如果活跃，或许也能晋升成社长吧。甚至创立个社团也未尝不可。从0开始建设一个社团，这个过程蛮有意义，而且很历炼人。高中生也不晚，只要还年轻，什么时候都不晚。有过这样一个经历，以后可能会越来越多地尝试那些自己曾以为不可能做到的事情。

人嘛，总是要做些改变的，不能一味地不撞南墙不回头。有些时候要否定自己，对自己说，你不该是那样的人。曾经给自己的设定是内向，社交恐惧症，舞台恐惧症，异性恐惧在等等，在硬着头皮做社团的这两年多来，基本上都克服了。内向虽然还是内向（这能变吗），但另外几种恐惧基本上没有了。台也上了，人该认识的，该聊的也都认识了，聊了。以前几乎不和异性交流，没有异性朋友的状态，也被社团打破了，而且现在这个社团里，怎么还是女生多啊...照这个架势，原本就是女生多，每次招新还是女生比男生多，这样只会越来越不平衡...

就算没有机会去建设社团，经营社团，能在自己参与的社团里学到东西，交到朋友，我觉得就那个社团而言，就很有意义了。也因为社团，我重新认识了一些人，和一些新朋友。比如说某个三观和我截然不同的人，和他的几次“交锋”下来，收获颇丰。

如果你能在社团里交到男/女朋友就更666了...社团内现在就存在互为情侣的社员，貌似还是通过社团认识的。

介绍下这两年多来为社团付出的负责人们

2016.6.10 永定门城楼下三个黑衣人

秦皇岛大炕上的三条咸鱼

想说的基本上都说完了，本来想严肃点讲些感悟来着，结果这画风越来越不对劲，搞得严肃不起来了。

就写到这吧。世界那么大，能同处一个社团，就是缘。希望大家都能珍惜这段时光，有朝一日回想起来，自己在中学时代也有过愉快的社团生活。

祝社团能如其名，攀上高峰

组织爬个珠峰什么的。保不齐以后社团里

的某些人将来会成为探险家